EEB Francisco Mazzolla - Nova Trento - SC

MATRÍCULAS 2012

2011-11-20T13:26:00.001-08:00

ESCOLA NOVA!!!!!!

2011-11-16T14:58:00.001-08:00

Nossa Escola está sendo totalmente reformada.Ganharemos também uma passarela entre os dois blocos.Vai ficar muito linda!!!!

Halloween 2011

2011-10-31T15:30:00.000-07:00

Um Projeto realizado pelo professor de inglês Rodrigo Bonecher.Os alunos se empenham muito, realizando lindos trabalhos e apresentações.

PARABÉNS PROFESSOR!!!

2011-10-14T17:17:00.000-07:00

PORÉM..............O TEMPO PASSARÁ E O MENINO SE TORNARÁ UM HOMEM, MAS NUNCA ESQUECERÁ QUEM LANÇOU O ALICERCE DE SEU CRESCIMENTO SÓLIDO!!!!OBRIGADO PROFESSOR!!!

Trabalho de Biologia

2011-10-07T18:35:00.000-07:00

Professora Keli de Biologia fez um trabalho com os alunos sobre a CÉLULA.

IMAGEM DO DIA

2011-10-06T18:33:00.001-07:00

Jonathan Mak, estudante de 19 anos da Escola de Design da Universidade Politécnica de Hong Kong, teve a ideia de incorporar a silhueta de Steve Jobs na mordida da maçã do logo da Apple, simbolizando tanto a partida de Jobs quanto sua presença constante no coração da empresa. O desenho se espalhou na internet, atraindo centenas de milhares de posts, além de aparecer em bonés e camisetas comercializadas no eBay. O logo chegou a ser usado como foto do perfil do ator Ashton Kutcher no Twitter. “Foi um dia maluco para mim”, disse Mak à Reuters. “Estou animado e assustado ao mesmo tempo.” O estudante contou que recebeu uma oferta de emprego por causa do desenho. “Realmente estou sem palavras”, afirmou ele no Twitter. Via Folha.com

PAZ!!!!

2011-10-06T17:36:00.000-07:00

Nossa Escola comemorou no dia 5 de outubro o Dia estadual da PAZ, com várias apresentações de poesias, músicas e teatros.

LI,GOSTEI E REPASSO!

2011-10-04T07:52:00.000-07:00

Novos paradigmas de sala de aula: cinco mandamentos para uma transição feliz Gonçalo Margall*

Transformar uma sala de aula tradicional em um ambiente multimídia só produz os resultados esperados – alunos que aprendem mais e melhor – quando, em paralelo, acontece o mais importante: investir no professor, investir no professor, investir no professor O uso das novas tecnologias educacionais na sala de aula está, hoje, num momento de profunda avaliação. Foi-se o tempo em que se comprava tecnologia por tecnologia; educação, algo fundamental para o crescimento e o amadurecimento de um país, não pode ficar nas mãos do mercado. Em todas as regiões do Brasil há, hoje, educadores e pesquisadores tentando mapear o quanto, de fato, o uso dessas soluções está ajudando o aluno a aprender mais e melhor, com menos problemas de comportamento, menos evasão escolar. Isso vale para a rede pública de ensino e para a rede privada; isso vale para universidades e cursos profissionalizantes ou técnicos. Aprender é um trabalho duro que pode ou não ser facilitado pelo uso dessas novas tecnologias. Pesquisa realizada pela Fundação Carlos Chagas (FCC), por exemplo, avaliou o nível de aproveitamento de todos os alunos das escolas públicas do município de José de Freitas, no Piauí. São crianças que, desde 2009, estudam em salas de aula munidas das mais novas tecnologias interativas e multimídia (lousas digitais, laptops e tablets, softwares educativos, etc.). A pesquisa indicou que os alunos que tiveram aulas de Matemática neste ambiente melhoraram suas notas em 8.3 pontos em relação ao período letivo anterior. Os alunos que estudaram Matemática em salas com layout tradicional melhoraram apenas 0.2 ponto em relação ao período letivo anterior. Essa não é a única pesquisa que tenta mensurar o quanto as novas tecnologias educacionais são mero modismo ou eficaz ferramenta de aprendizagem. No município do Guarujá, no estado de São Paulo, a rede pública conta com diversas escolas munidas de sala multimídia. Em uma dessas escolas, foi feito um comparativo para determinar o quanto essas novas tecnologias facilitavam o acesso do aluno ao conhecimento. A turma da Sexta Série A tinha aulas de Geografia em uma sala tradicional. Neste ambiente, 35% das crianças alcançavam médias satisfatórias; ao passar a ter aulas de Geografia numa sala multimídia, a percentagem de alunos que conquistaram notas satisfatórias saltou para 80%. Essas pesquisas são a ponta do iceberg de um universo muito mais amplo. Ainda há muito a se avaliar sobre este tema. Mas já é possível definir algumas colunas do que seria o uso adequado – ou seja, que produz os resultados esperados – das novas tecnologias educacionais. Aqui vão os 5 mandamentos de como seria caminhar em direção à sala de aula interativa da forma mais eficaz possível: 1) Manter o foco no professor, e não na tecnologia. A mera instalação na sala de aula de equipamentos interativos não garante que a classe esteja tendo uma aula interativa, com acesso a novas experiências educacionais. Mais importante do que comprar o produto A ou B é investir tempo e dinheiro para ajudar o professor a se apaixonar por esta nova infraestrutura multimídia e, a partir daí, passar a desenvolver novas aulas. Esse é um desafio importante, e que depende da diretoria de cada escola e da visão de cada fornecedor de soluções educacionais para ser vencido. O professor tem de sentir que ganha, e muito, ao abandonar seus antigos métodos em sala de aula e passar a usar de forma criativa e provocadora as novas tecnologias. Mais do que capacitar o professor quando a nova tecnologia entra na sala de aula, é fundamental manter programas de formação continuada em longo prazo. 2) Oferecer para o professor acesso a uma comunidade para o desenvolvimento de novos conteúdos e novos modelos de aula. Não cabe ao fornecedor A ou B ou à entidade educacional C ou D ser a fonte de conteúdos revolucionários, que farão o melhor uso das novas tecnologias de sala de aula. Esses personagens podem e devem suportar o desenvolvimento desses conteúdos. É papel do professor, de pesquisadores, de especialistas em educação, “inventar” novas e atraentes aulas a partir do novo ambiente educacional. Comunidades locais, comunidades interligadas por redes sociais, comunidades internacionais e comunidades voltadas ao desenvolvimento de conteúdos específicos sobre disciplinas específicas (Português, Matemática, Ciência, etc.) são essenciais para suportar a missão do professor audaz, que anseia desvendar novos horizontes e cativar os alunos ao longo de toda esta caminhada. 3) Fale com quem usa esta tecnologia antes de comprar essas soluções. Procure visitar escolas que já tenham vivido esse processo de transição – migrar de salas de aulas tradicionais para salas multimídia – para saber a verdade sobre esta tendência. Vale a pena falar com os diretores, com os professores e, se possível, acompanhar aulas que aconteçam dentro da sala multimídia. Isso dará à pessoa que busca novos horizontes na educação a percepção do que realmente faz diferença para os alunos, o que é apenas uma mudança cosmética. 4) Prepare-se para aprender muito e mudar seus paradigmas. O verdadeiro educador sabe que tudo muda nesta área e que é impossível voltar ao passado. Em 1910, a Universidade de Chicago realizou um estudo para determinar por quanto tempo um aluno conseguiria prestar atenção à aula. Chegou-se à conclusão de que 50 minutos eram o tempo máximo que um professor conseguiria prender a atenção de um aluno. Estudos recentes realizados também nos EUA mostram que, agora, o tempo máximo de concentração limita-se a intervalos de 8 minutos. Em educação, a quebra de paradigmas não tem fim. O aluno que parece não estar prestando atenção na aula, checando mensagens no Twitter, pode estar procurando informações essenciais para a discussão em sala de aula; numa universidade, o aluno que troca mensagens via Facebook com seu amigo pode estar simplesmente realizando um trabalho em grupo. 5) Nunca esqueça a importância de um conteúdo bem construído. A infraestrutura da sala multimídia pode ajudar o professor a dar uma aula brilhante, atraente, que mantém os alunos conectados a ele todo o tempo. Mas isso não diminui a importância da sólida formação em conhecimentos, da capacidade de estar sempre atualizado. Esse é um valor eterno da educação. Com as novas tecnologias educacionais, a única diferença é que a forma de transmitir esses conhecimentos também é mais atualizada. A beleza do momento que vivemos hoje é que muitos educadores estão decididamente caminhando ao encontro da cultura (inclusive cibernética) e dos comportamentos de seus alunos. Boa parte do corpo docente está pronta a ver na tecnologia uma aliada. Isso significa transformação. *Gonçalo Margall é diretor da Sapienti, empresa pioneira no segmento de Tecnologia Educacional.

05/10 - DIA ESTADUAL DA PAZ

2011-10-03T15:42:00.000-07:00

Celebração marca Dia Estadual da Paz Repique dos sinos das Igrejas e o soar das sirenes do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar, por exatos 60 segundos, marcam o início da atividade às 9h do dia 5 de outubro, no hall de entrada da Secretaria de Desenvolvimento Regional. Brusque - Celebrado neste ano em Santa Catarina em 5 de outubro, o Dia Estadual da Paz será comemorado em Brusque com atividade ecumênica das 9 às 10h no hall de entrada da Secretaria de Desenvolvimento Regional. A celebração será iniciada pontualmente às 9h, com o repique dos sinos das Igrejas em Brusque e o soar das sirenes do Corpo de Bombeiros e da Polícia Militar, por exatos 60 segundos. Após a execução do Hino Nacional, as autoridades, escolares e a comunidade brusquense receberá a Bandeira da Paz, no pátio do Centro Comercial Bruem. A celebração contará com cânticos, leitura da Bíblia, preces, pedido de perdão, louvor e benção. Os organizadores enfatizam a importância da reflexão e da tomada de atitudes práticas a partir de princípios preconizados pela Organização das Nações Unidas – ONU, como o respeito à vida, a rejeição à violência, a solidariedade, a generosidade, o ouvir para compreender e preservar o planeta, o cultivo da gentileza, o comprometimento com o bem comum e com a alegria de viver. Instituído pela lei nº 13.834, a Semana Estadual da Cultura da Paz é comemorada anualmente entre os dias 5 e 12 de outubro. E em Brusque está sendo organizada pela Gerência de Educação da SDR de Brusque, Escolas, Grupo de Proteção da Infância e Adolescência – GRUPIA, Polícias Civil e Militar, Prefeitura, Tiro de Guerra, Seminário de Azambuja, Unifebe, Conselho Tutelar, Corpo de Bombeiros, Igreja Católica, Conselho de Pastores de Brusque - COPAB, Igreja Evangélica Luterana, Clube Soroptimista e outras organizações parceiras e apoiadoras. Integrante da Comissão Organizadora, o historiador Paulo Vendelino Kons explica que a “palavra paz, pax em latim (da qual se origina), significa estado de tranquilidade, sossego, ausência de agitação. Também utilizamos a palavra paz no objetivo de não apenas pensar ou desejá-la e sim fazer algo em favor dela”. Esclarece que “este dia deve nos lembrar de que a promoção da paz é um compromisso permanente e acima de qualquer interesse ou divergências de qualquer espécie”. Enfatiza que “na celebração ecumênica que realizaremos, pediremos a Cristo, Príncipe da Paz, que obtenha para nós a almejada civilização da paz e do amor”. Integradora de Ensino Fundamental da rede estadual de educação, a professora Teresa Clara Riffel convida toda a comunidade a participar: “Vamos comemorar essa data estabelecendo a paz em todas as nossas relações, em favor de um bem maior, construindo um mundo mais justo e harmonioso”.

TURISMO

2011-09-29T09:52:00.000-07:00

No dia 28/10 as turmas do Curso de Turismo apresentaram um projeto coordenado pelo professor Rodrigo Bonecher, orientador do Curso.

"I Nova Trento"

Os alunos confeccionaram maquetes e apresentaram nesta noite.

21 de setembro-DIA DA ÁRVORE

2011-09-21T16:29:00.000-07:00

"Se não houve frutos, valeu a beleza das flores...

Se não houve flores, valeu a sombra das folhas...

Se não houve folhas, valeu a intenção da semente"

Henfil

SEU NOME NO GELO!!!!

2011-09-18T17:38:00.000-07:00

Entre e escreva seu nome. É muito legal!!!!

http://www.star28.net/snow.html

Música Tocando em Frente - Mídias na Educação

2011-09-18T15:47:00.000-07:00

Montagem realizada para disciplina da pós gradução em Mídias da Educação.

Tocando em frente.pps

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HOT POTATOES

2011-09-16T17:19:00.000-07:00

O software Hot Potatoes que é uma ferramenta criada para testes interativos e de caráter didático e foi desenvolvido por professores e técnicos ligados à University of Victoria (Vancouver, Canadá).

Faça o download em

http://WWW.superdownloads.com.br/download/164/hot-potatoes/

Cria exercícios muito legais!!!!

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - Mídias na Educação

2011-09-16T16:34:00.000-07:00

Utilizando o FRE-MIND, um mapa conceitual muito legal!!!

Haloween na Escola - 2010

2010-10-25T16:33:00.000-07:00

A bruxa da Secretaria!

Apresentações!

Dança!

Sala dos Horrores!

Conselho de Classe

2010-10-11T18:24:00.000-07:00

Neste último dia 05 nossa escola realizou o Conselho de Classe referente ao 3º bimestre do ano letivo de 2010, nos três turnos e com a participação dos líderes de cada turma. O projeto "Série Escola" é vizualizado pelos professores através do datashow para que os professores tenham uma visão geral dos alunos em todas as disciplinas. A ata do Conselho já é digitada no momento em que acontece a reunião. Enfim, nossa Escola está bem equipada podendo oferecer uma tecnologia moderna para que possamos ter um melhor desempenho em nossas atividades.

Tecnologia Educacional

2010-10-08T15:59:00.000-07:00

O vídeo faz uma reflexão sobre a tecnologia daqui a 15 anos. Será que estamos preparados?

PARÁBOLA AO PROFESSOR

2010-10-07T08:18:00.000-07:00

És o semeador da parábola.
Não te preocupes onde caem as sementes.
Semeia sempre .
A cada um será dado segundo as suas obras.
Se tua semente não germina , examina com confiança tuas ações ; faze tua auto-crítica : reconhece teus enganos; recomeça com teu exemplo, com humildade, lutando contra os desenganos da vida, semeando o amor, o respeito, a fé, a confiança no próximo e em Deus.
E se ainda, não brota a tua semente, insista sempre, com paciência, regando com amor a terra árida da sementeira alcançando o adubo da compreensão, removendo a mata da discórdia e deixando que a luz do sol da fé possa trazer seus raios para a floração perfeita da primavera .
E no fim de cada jornada de trabalho, ora a Deus pedindo-lhe amparo e proteção, para que tua paciência não falte, para que teu amor não se esgote.
Luta com confiança contra todos os obstáculos que possam surgir na caminhada de Mestre e Professor.

(autor desconhecido)

E.E.B.FRANCISCO MAZZOLA OUT/2010

INTERNET

2010-10-06T19:12:00.000-07:00

Seminário SPE - Saúde e Prevenção nas Escolas

2010-10-05T13:08:00.000-07:00

Parabéns para os professores e alunos que participaram nos dia 29 e 30 de setembro em Balneário Camboriú do Seminário SPE representando nossa Escola e mostrando aos participantes o trabalho que é realizado durante o ano sobre a saúde na Escola.
Profª Vera Lúcia Fagundes
Aluno Thiago Sgrott
Orientadora Susana Sgrott
Profº Carlos Orsi
Aluno Ruan Sartorti

Curso 100 horas - NTE - Mídias Educacionais

2010-10-04T19:09:00.001-07:00

Mazzola

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ATIVIDADE REALIZADA NO CURSO NTE - Tecnologias Educacionais

2010-10-04T19:04:00.000-07:00

Projeto de Aprendizagem - Arlete e Maristher

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Feiras Estaduais: matemática e ciência e tecnologia

2010-10-03T16:47:00.000-07:00

Alunos da nossa Escola, orientados pela profª Maria Aparecida Speranzini participaram da 13ª Feira Regional de Matemática e 2ª Feira Regional de Ciências e Tecnologia da Educação Básica, conquistanto excelente desempenho e a consequente classificação para as etapas estaduais dos respectivos eventos, que acontecem no próximo mês em Campos Novos e Florianópolis. Os alunos Leonel Cipriani e Rafael Vanini (alunos da 8ª série 01) receberam menção honrosa com o trabalho intitulado "Matemática no Futebol".
A etapa regional teve como sede o município de Tijucas e ocorreu no dia 24/09.
Classificados para a Feira estadual de Matemática: Cristian Franzói Mazzola da 2ª série 01 - Troféu Destaque com o trabalho: A matemática na Economia de Energia.
Angela Cadorin Vargas e Karoline Vargas alunas da 8ª série 01 - Troféu Destaque com o trabalho: Matemágica.
Classificados para a Feira Estadual de Ciências e Tecnologia: Lucal Tell Marchi (aluno da 1ª série 02) e Eduardo Battisti ( aluno do Curso de Turismo) com o trabalho: O Universo numa casca de noz.

PARABÉNS AOS ALUNOS PELO BOM DESEMPENHO!

Mapa Conceitual Curso - Tecnologias Educacionais - NTE

2010-08-31T10:16:00.001-07:00

NOVA DIREÇÃO!!!

2009-10-12T13:47:00.000-07:00

No dia 16/09 o profº Valentim Marcolla deixou a direção de nossa escola para se aposentar depois de longa contribuição para a Educação. Assumiu a profª Sandra Regina Pinot Costa que com certeza saberá com muita determinação e competência dirigir os caminhos da nossa Escola. Deixamos o nosso agradecimento ao Diretor Marcolla e as nossas boas-vindas a Diretora Sandra.

Rosilda - assessora de direção, Marcolla - Ex-diretor e Sandra - Diretora

Profª Neide e nossa homenagem ao Diretor Marcolla

Professoras na homenagem ao diretor Marcolla

Intercambio Brasil -Italia

2009-07-04T06:51:00.000-07:00

SAINDO DE FLORIANÓPOLIS
ROMA
RANCHO DE LUPY
CASTELO
AUSTRIA
Na escola Alcide Degasperi
Recepcionados pelo prefeito de Borgo Valsugana

Conselho Deliberativo

2009-06-22T14:06:00.001-07:00

No dia 14 de maio tomou posse o Conselho Deliberativo Escolar (CDE) da Escola de Educação Básica Francisco Mazzola.
O CDE é formado por:

CONSELHEIROS
Biênio 2009/2011

I – Representantes dos pais:
01 – Vanderlei Piva
02 – Yhascara Amorim Silva Souza
03 – Izabel Cristina S. de Carvalho
II – Representantes dos Professores:
01 – Jovani Tamanini
02 – Marinho Luiz Tomasi
03 – Arcilene Maria Boss

III – Representantes dos alunos:
01 – Fabrício Dalla Brida...3ª série 03
02 – Gislaine Oliveira...3ª série 02
03 – Scheila Torres...3ª série 02

Suplentes:
01 – Jaqueline V. P.Escoval...1ª..série 03
02 – Aline A.P.Escoval...1ª.série 03
03 – Emili C.Marchiori...1ª série o4

IV – Representantes dos Funcionários (Especialistas):
01 – Maristher M.L.Fritzke
02 – Maria de L.T.Cipriani
03 – Claudete C.D.Dalssasso:

V – Representante da Direção.

Valentim José Marcolla

O CDE tem por função a análise, discussão e aprovação das questões referentes à educação na unidade escolar, no âmbito administrativo, pedagógico e financeiro, sempre em parceria com as outras entidades organizadas na Escola (APP e Grêmio Estudantil).

NOSSO MENINO DE OURO !!!!

2009-04-27T19:39:00.000-07:00

O presidente da República recebeu os alunos vencedores da 4ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) na Escola Naval do Rio de Janeiro, na tarde do dia 15/04/2009. Na conversa que teve com os estudantes, Lula também falou sobre os investimentos que o governo federal está fazendo para levar o ensino técnico profissional às cidades do interior e para aumentar as vagas das universidades federais. Na Obmep de 2008 participaram 18,3 milhões de estudantes da 5ª série do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. Segundo a organização do evento, essa foi a olimpíada com o maior número de inscritos de toda a história da competição. Nova Trento participou através da Escola E. B. Francisco Mazzola e se destacou a nível estadual e nacional, com o estudante Carlos Eduardo Boso que ficou em 1º Lugar no Estado e em 15º lugar no Brasil.

INTERCÂMBI0

2009-04-21T05:26:00.000-07:00

No dia 06/04 recebemos em nossas famílias, 22 alunos e 3 professores do ISTITUTO DI ISTRUZIONE "ALCIDE DEGASPERI" de Borgo Valsugana - Itália. Um projeto intermediado pela profª Valdete Trainotti auxiliado pela assessora de direção Rosilda Dalri Merizio, pelo professor do Curso de Turismo Rodrigo Bonecher e pela assistente de educação Maristher Fritzke. Os alunos tiveram uma vasta programação com visitas na cidade, bem como nas cidades vizinhas de Blumenau, Rodeio, Brusque e Balneário Camboriú. Interagiram com nossos alunos, participando das aulas e de atividades recreativas. A troca de informações culturais dos dois países foram muito importantes. Todos deixaram saudade, quando sua partida no dia 16/04. Estamos agora ansiosos com nossa ida para Itália que acontecerá no dia 29/05, quando então finalizaremos este importante intercâmbio.

Professores e alunos foram recepcionados pelo Prefeito Orivan Orsi

Reunião de Pais

2009-03-14T05:43:00.000-07:00

Nossa Escola está reunindo os pais dos alunos para tratar de assuntos relativos à educação. Estes encontros têm como objetivo maior a aproximação da família à Escola. A primeira reunião aconteceu no dia 10/03 e as próximas acontecerão nos dias 18/03 e 20/03. Tivemos um número expressivo de pais (270) na primeira reunião.

Contamos com a educadora Arlete Bruning da GERED que dá uma palestra muito boa sobre as crianças.
A supervisora Maria de Lourdes fala sobre o tema da Campanha da Fraternidade.

O diretor Marcolla fala sobre artigos coletados na imprensa que destacam a educação nos dias de hoje.

Há também um intervalo onde os pais podem confraternizar tomando um lanche.

Há momentos de debates entre pais e escola.

Alunos dando depoimentos sobre a educação e a escola.

Apresentação de alguns alunos.

A Escola agradece a presença e a colaboração de todos os pais, alunos e professores que se empenham para uma melhor educação!

Nosso menino OURO!!!

2009-03-13T11:37:00.000-07:00

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é um projeto voltado para a Escola Pública, seus estudantes e professores. Em 2008 a OBMEP chegou a sua quarta edição com milhões de alunos inscritos de quase todos os municípios brasileiros. Nova Trento também participou através da Escola E. B. Francisco Mazzola e se destacou a nível estadual e nacional, com o estudante Carlos Eduardo Boso que ficou em 1º Lugar no Estado e em 15º lugar no Brasil. Bem como a aluna Ana Cipriani que ficou em 11º lugar em S.C.

Aluno Carlos Eduardo, Profº Gilson (matemática). Diretor Valentim Marcolla, Profª Mª Aparecida Speranzini (matemática), aluna Ana Cipriani.

NOSSA MENINA FANTÁSTICA!!!!!!!!

2009-02-22T17:25:00.000-08:00

Homenagem aos Professores EEB Fco Mazzola

2008-12-22T18:01:00.000-08:00

FORMATURA TERCEIRÃO 2008

2008-12-22T04:05:00.001-08:00

FESTA FIM DE ANO PROFESSORES

2008-12-22T03:56:00.001-08:00

FORMATURA DO PROERD

2008-11-23T17:11:00.000-08:00

INSTRUTOR ARILDO E EQUIPE DE APOIO

175 ALUNOS FORMANDOS

PROERD PAIS

BLOG

2008-11-14T15:31:00.000-08:00

Penso que o blog é uma ferramenta que muito nos auxilia no processo ensino aprendizagem. Ela nos trás vantagens na educação porque nos possibilita uma comunicação rápida e acessível. Só trás desvantagens quando não é usada na formação e construção de novos conhecimentos.

BLOG: PORQUE CRIÁ-LOS?

2008-11-12T15:39:00.000-08:00

O blog é uma ferramenta importante na educação. Entretanto é pouco usada pelos professores e alunos, que temem o seu uso por não entenderem ou conhecerem os seus mecanismo de atuação.
Esta ferramenta trás vantagens sim na educação, pois aproxima o professor do aluno, facilita a realização de atividades extra classe, o professor se atualiza, aprende junto com o aluno e motiva o para a aprendizagem.
Vejo desvantagens nela somente quando não for usada de modo adequado, ou seja for usada para outros fins que não sejam legais, morais ou educacinais.

BLOG COM OS ALUNOS

2008-11-12T10:59:00.000-08:00

O BLOG é um diário virtual, uma ferramenta a mais na internet que aos poucos os professores vão descobrindo seu potencial pedagógico. O BLOG pode trazer mais vantagens do que desvantagens.

Algumas vantagens:

• Estimula a criatividade dos alunos, permitindo que se manifestem com mais liberdade, expondo seus pensamentos sem muitas restrições.
• Amplia debates fora da sala de aula.
• Pode ser utilizado como meio de pesquisa e de avaliação.
• Uma ferramenta importante no processo ensino-aprendizagem.

Desvantagem:

• O blog pode virar desvantagem, se a proposta da atividade não for atraente fazendo com que os alunos se sintam motivados a pesquisar e publicar.

A INTERNET NA EDUCAÇÃO

2008-11-09T15:09:00.000-08:00

Nos últimos anos, a rede mundial de informação e, consequentemente, a informática em geral, adquiriram uma grande importância no ensino porque está surgindo em nosso mundo, agora globalizado, uma nova sociedade: a sociedade informatizada.
O trabalho com a Internet constitui um meio de relevantes possibilidades pedagógicas, já que não se limita ao que constitui estritamente uma disciplina, permitindo a inter e a pluridisciplinaridade, possibilitando uma educação global e estimula a colocação em funcionamento dos processos de tratamento da informação, nos conteúdos e programas de cada nível.
As novas tecnologias trazem novos horizontes à escola. Os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente em rede para quem quiser. Alunos e professores encontram inúmeros recursos que facilitam a tarefa de preparar as aulas, fazer trabalhos de pesquisa e ter materiais atraentes para apresentação. O professor pode estar mais próximo do aluno, podendo adaptar a sua aula para o ritmo de cada aluno. O processo de ensino-aprendizagem pode ganhar assim um dinamismo, inovação e poder de comunicação inusitados.
A aprendizagem se dá através da descoberta e o professor passa a ser um guia do aluno.
A entrada das novas tecnologias nas salas de aula facilitam a criação de projetos pedagógicos, trocas interindividuais, comunicação à distância, redefinindo o relacionamento estabelecido entre professor-aluno. Os professores deixam de ser líderes que sabem tudo e os materiais pedagógicos evoluem de livros-textos para programas e projetos mais amplos. As informações se tornam mais acessíveis, os usuários escolhem o que querem, e todos se tornam criadores de conteúdo.

Maristher Fritzke

Nossa Sala informatizada "Linux Educacional"

2008-11-09T14:58:00.000-08:00

Curso "Introdução à Educação Digital" - Proinfo MEC/ NTE

2008-11-09T11:17:00.000-08:00

Caros Professores

Este Blog foi criado com o objetivo de socializar a prática pedagógica de cada um de vocês, bem como, trabalhos realizados com alunos.

Esta ferramenta possibilitará também a interação com outros
profissionais da educação e escolas.

MultiplicadorasNTE Brusque